尊敬的各位老师：

在第三十三个教师节来临之际，我们诚挚地向各位致以亲切的问候和真诚的祝福，祝大家教师节快乐！

教师是太阳底下最崇高的职业。习总书记说：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”在“7˙26”重要讲话中，总书记又把教育作为人民群众对美好生活八个“期盼”中的首个“期盼”。从家国大义而言，教育承担着民族复兴的重任，寄寓着民生幸福的希望。从个人成长而言，教育为一生幸福奠基，正是万千教师的温柔相待，用心呼唤，生命才绽放出最美丽的文明之花，向着真善美的方向茁壮成长。没有一项事业像教育这样跟民族兴盛紧密相连，没有一个职业像教师一样与灵魂成长息息相关，老师们用青丝白发满足了求知的渴望，用辛勤耕耘托起了民族的希望。

选择当教师需要情怀和勇气。因为选择了教师职业，就是选择了崇高。何为崇高？崇高是一颗伟大心灵的回声，崇高意味着对平庸的舍弃。在“老师”这个看似寻常的称谓里，天然地印记着淡泊名利的操守，隐含着对身正学高的期望。曾经在宁波做过老师的朱自清先生有句话振聋发聩：“我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。”这句话袒露了一位真正教育者的志向与取舍，也让我们面对“教育者”这个称谓心存敬畏。教师在一定程度上是教育信仰的“苦行僧”，是教育理想的“追梦人”。现在社会价值多元、诱惑众多，教师切不可因为几个铜板而挡住了原本清澈的眼神，切不可因为路边的几朵野花而错失了心仪的玫瑰园。莘莘学子的默默期望、万千家长的重重目光，凝聚成的“崇高”二字，任何人都不能轻易丢弃，随意亵渎。

心中有大爱，世界有大美。老师们用灵魂和足迹书写了“捧着一颗心来，不带半根草去”的真正含义。今年以来，黄大年老师的赤子之爱，陈莹丽老师的青春绝唱，都表达了对三尺讲台的极其珍视和无限眷恋。宁波的教育天空，同样星光璀璨：大爱无垠的援疆教师姚仁汉、被央视点赞的最美“摆渡人”张翎飞、扎根湘桂支教山区的七旬老教师周秀芳、不放弃一个孩子的朱丽君……总有一种力量让人感动，总有一种精神让人震撼。有多少人，为了教育这个名词，写就了崇高的注脚；有多少人，为教师这个荣誉，把平凡变成了非凡。我们要把这种崇高和平凡，成为整个宁波教育系统的价值引领，让教育者的目光更加纯澈，让献身教育的旗帜更加高扬！

当然，工作不是生活的全部。党委和政府固然要向教师致以无上的尊重，并竭尽全力为老师们消除后顾之忧，营造教师体面生活、尊严教书的优越环境，也希望老师们在有情怀地对待工作、有情感地对待学生的同时，还能有情趣地对待生活。家庭是人生的港湾、温情的依傍，老师们要格外珍爱，多分出时间来与亲人共享人生的美好。身体是一切的基础，请老师们务必珍惜，工作之余，不妨喝喝茶、赏赏花，跑跑步、健健身。

印度诗人泰戈尔曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”尊敬的老师们，请崇高着您的崇高，平凡着您的平凡！您最终将得到人世间的最高褒奖——桃李不言，下自成蹊。

此致

敬礼！

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