一、指导思想
为进一步加强教研组工作，规范教研组工作的管理，提高教育、教学质量，特制定本条例。
二、实施细则
（一）基本分（共100分）
1、计划及总结（10分）
（1）期初，根据学校计划，结合本组实际，制定切实可行的教研组计划，并及时交有关部门。考核分值6分，按时交得2分，计划质量2至4分
（2）期末，对本学期教研工作进行书面总结。考核分值4分，按时交1分，总结质量2至3分。
2、计划执行（20分）
（1）根据学校安排和教研组计划按时进行活动。考核分值5分，少活动一次扣2分，延迟一次扣1分，扣完为止。
（2）教研质量。组内教研气氛浓，教研活动出勤率高，效果好。考核分值8分。各组自评，教研组互评，主管领导审核而定。
（3）活动量。按学校规定的活动量组织活动。考核分值4分，少一次扣1分，扣完为止。
（4）活动记录。每次活动后，及时填写教研活动记载表，开课有教案、听课有评议等。期末交教务处存档。考核分值3分，缺一次扣1分。
3、课堂教学（15分）
（1）进行集体备课（同年段2位教师以上包括2位教师），确定好召集人，对教学主要环节进行集体备课，及时填写备课组活动记录，期末各组集中后交教务处存档。考核分值5分，根据记录和实际开展情况酌情打分。
（2）开展以老带新活动，根据《鄞州中学师徒结对条例》认真进行指导并及时填写有关记录。考核分值5分，指导效果3分（按条例考核或评定），按时填写有关记录2分。
（3）备课、上课。全组教师备课认真，符合区教学常规及管理办法要求。考核分值5分，根据检查情况酌情打分，发现未备课进教室上课，教研组不得评优。
4、教学研究（18分）
（1）加强理论学习，进行教学教研经验交流，每学期至少二次。考核分值4分，根据材料和实际了解情况而定。
（2）开展相互听课。每学期每个教师听课10节以上，新教师15节以上，记录详细，有评课意见。考核分值5分，听课数量3分，有1人未到规定节数扣0.5分，记录质量2分，根据听课笔记检查打分。
（3）积极撰写教研论文或教学经验总结，每人每学年撰写一篇。考核分值4分，按实际比例得分。
（4）教改课题。有校级课题及实施方案（计划），并按时完成。考核分值5分，根据实施及材料得分。
5、教学质量（30分）
全组教师齐心协力，钻研教材，研究教法，一心扑在教学上，事业心强，教学质量高。考核分值30分。根据学年考核成绩评分。统考成绩都位于市重点中学前六位，得满分，退一位扣3分。未参加统考的科目参考会考成绩、平时考试成绩和工作态度。
6、其他工作（7分）
担任班主任或生辅等教育工作（4分），根据学校安排，保质保量完成各种
临时性任务。（3分）
7、如本教研组有一人出现重大教学事故，取消该教研组当学年评选先进教研组资格。
（二）奖励分
1、学生竞赛
教育部门组织的学科竞赛（满分30分）
国家级及以上 省级 市级 区级
一等奖 30 10 5 2
二等奖 20 7 3
三等奖 10 5 2
（1） 奥林匹克系列的竞赛，必须获省一等奖及以上才开始计分，获团体优胜增加50%得分。
（2）非奥林匹克系列的知识竞赛，降一个等级得分。非教育部门承办的竞赛，原则上不予承认。
（3）体艺类竞赛按团体名次（参照教育部门组织的学科竞赛），增加50%得分。
（4）同一次比赛得分不累计，按最好同学名次记分。
2、撰写论文（满分30分）
每人限一篇，累计，满分30分
（1）发表：1000字以上 省级2分 CN级4分
（2）获奖论文：由教育系统或本专业学会评奖，市二等奖以上开始计分。
全国级 省级 市级
4 2 1
3、课题（满分40分）
国家级 省级 市级 区级
一等奖 40 30 20 5
二等奖 30 20 10
三等奖 20 15 5
（1） 综合类评奖按上表计分
（2） 学科类评奖减半计分
（3） 不累计
4、学科教学质量（满分60分）
（1）高考成绩在市一级重点中学中，位列前四位的分别奖60分，40分，30分，10分。
(2)当年高考学科平均分在本校最好的教研组奖10分,如果超过2组折算成二个教研组.
